小学有玩过的游戏有哪些

下面就是为您整理了的小学有玩过的游戏有哪些的答案

学生在学校一般玩的什么游戏？

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：

大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子。

然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。

然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉。

然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个宫廷转圈舞（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人。

然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。

然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。

然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的。

然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把。

然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.嗡嗡~~11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:

一男一女同站一张报纸上,开始回答问题答错问题,报纸折半继续答对问题,问下一道男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品12、善解人意分成2组,每组3~5个人,排成两纵列人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思13、铁人三项连续完成吃汉堡 喝啤酒 吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖14、小九九游戏，挺好玩的！比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4

9，下一个赶紧答36，她再接着说6

8，下一个回答48，以此类推...谁说错了，就输了就受罚：

）15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心话大冒险。嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

17、十人一组男女间隔两组人用嘴将扑克牌传递先传完的胜利18、有电脑有投影仪的话搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。

例如：

x＝3那么几个人排好队，一个一个说：

1，

2，（蹲一下），

4，

5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……21、 以前我猜里面玩的，九九乘法表22、买奥利奥。

然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

然后念出来。。。不用写名字的。念出来一样很好玩的说！

25、三句半！~传统精粹，效果奇佳4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）应结合本单位情况编词26、先用纸写好词语，可以分很多类的。

然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球。

然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。

28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！

童年玩过的游戏介绍?

丢沙包、滚铁圈、跳绳、角斗士、攻城等等。

1、丢沙包人数要求：

3人以上场地要求：

小型空地道具要求：

沙包规则说明：

打仗扔石头的变种。要三个人玩，非常训练敏捷性。中间的人若被沙包打着算白打，直到能用手抓住打手扔过来的沙包，才能刑满释放。这是一种很好的运动，及锻炼反应能力，又有较大的运动量。

2、滚铁圈人数要求：

1人场地要求：

任意空地，但不能太小道具要求：

铁圈和推手规则说明：

用竹竿推着铁环在地上转，叫做滚铁环。

简介：

滚铁环，旧时传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是U字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。用铁丝做一个圈。

然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。铁环的动作有一定的难度，需要一定的技巧。个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍（如绕树丛、过独木桥）、4×100米接力等比赛项目。

3、跳绳跳绳（多人型）人数要求：

3人以上场地要求：

小型空地道具要求：

绳子规则说明：

两个人分别拿着绳子的两端，甩出一个梭形空间，另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁跳得多。这也是一种运动，但是比起单人型，多人型又有了一点游戏的特点，对时机的把握要特别好。

4、角斗士人数要求：

5人以上场地要求：

平滑的墙面，墙面长度不少于4M道具要求：

（无）规则说明：

分为两组，分别站在墙的两侧，由力量较大者往中间开始与对方进行身体对抗，不能用手，单纯以身体力量。双方组员要同时加入，以保持相互之间的公平。中间的人被挤出去之后，人数少于4人时决出胜负，剩余人数多的一方胜利。

5、攻城人数要求：

2人以上场地要求：

比较空旷的平地，己字形的对抗划线。

道具要求：

无规则说明：

游戏以推，拉等身体对抗为主要手段规则说明：

游戏前约定游戏总人数并分二组；各从大本营出发，以一方脚踩入对方大本营的三角划线区为胜。

区域划分：

我方城池，对方城池，城外。双方队员，不可直接从一方城池进入另一方城池，以脚触地为判定依据，违者，当离开此局，不可再帮助本方人员。

可相互对抗区域：

城内对城内，城内对城外。城外的人不可对同处城外的人进行身段对抗。当城外的人与城内的人正处于对抗中，城外人对城外人不能对抗的规则失效。从大本营出发到城外，有二个直线位置，是游戏的主要对抗区域。也是游戏中对抗强度比较大的地方。危险度较高。

适合小学生玩的室内游戏有哪些

适合小学生玩的室内游戏1. 照镜子游戏目的：

锻炼学生的判断和快速反应能力。

游戏方法：

学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。

游戏规则：

（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。

提示：

此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作镜子。

2.

赶猪过河游戏目的：

使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。

游戏方法：

学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。

游戏规则：

（1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。（2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。

提示：

此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。

3.

看谁反应快游戏目的：

提高学生快速反应和应变能力。

游戏方法：

学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。

如：

由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分。

最后以累积扣分最少的组为胜。

游戏规则：

（1）必须按信号做规定的动作。（2）只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。

提示：

教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。

4.

抓落雁游戏目的：

提高学生准确判断和快速反应能力。

游戏方法：

学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作落雁。游戏开始，学生甲一手持雁前平举，待学生乙做好准备后，甲将雁松开，乙迅速用手去抓，在雁落到桌面前抓到得1分。

然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。

游戏规则：

（1）持雁者必须等对方做好准备后才能松手。（2）抓雁者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且雁落到桌面后不得再抓，否则为失败。

提示：

（1）作落雁的下坠物，重量、大小，可视学生的年龄而定。（2）此游戏也可两人同时站着进行。（3）为减小声响，可事先在桌面上垫上衣物或书本。

5.

看谁跑得快游戏目的：

提高学生预判和应变能力。

游戏方法：

学生前后两人一组，对桌而坐，每人将一块同样大小的橡皮（或铅笔等）放在桌面自己一边的边沿上。游戏开始，两人利用剪刀、包布、锤，确定先行，胜者将橡皮向前翻转一次。

然后，依次进行。以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜。

游戏规则：

（1）每胜一次，只能将橡皮向前翻转一次，不得多走。（2）游戏中不得故意晃动桌面，使对方的橡皮移动，否则为失败。

提示：

此游戏还可以改成看谁写得快，如：

规定写锻炼身体，猜拳胜者先写锻字的第一笔。

然后继续猜拳，胜者写一笔，看谁先写完。要求，每次只能写一笔，不得多写。

游戏：

碰球1、游戏方法：

全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种球，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。

然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。例如，是篮球的学生开始说篮球碰排球。以次循环反复。

2、游戏要求：

在碰球时。

首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。

游戏：

大，小西瓜1、游戏方法：

全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，大西瓜或小西瓜，如说大西瓜，双手必须比作小西瓜的样子；如说小西瓜，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是大西瓜，下一位学生必须说小西瓜以次循环反复。

2、游戏要求：

说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的西瓜形状至少要同肩宽，这将被视为小西瓜；两手相触比的西瓜形状，被视为大西瓜。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。

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